MAPOVÁNÍ POTENCIÁLU

Mapování potenciálu je forma hravého koučinku, která umí děti nasměrovat na jejich ideální cestu tak, aby viděly svojí jedinečnost a dokázaly sebejistě kráčet vstříc budoucnosti.

Metoda pomáhá v ukotvení cílů, posílení sebehodnoty a nalezení jistoty v tomto chaotickém světě.

„Cílem není formovat děti podle představ dospělých, ale vytvářet podmínky, ve kterých mohou děti přirozeně růst do své jedinečnosti.“ Vendula Pecková – Děti budoucnosti.

Sezení se zaměřuje na rozvoj potenciálu tak, aby děti:

  • našly a pochopily sami sebe
  • poznaly své silné stránky
  • objevily své přirozené talenty, své vize a sny
  • dokázaly rozpoznat, co je jejich vlastní nastavení
  • posílily svojí sebehodnotu a sebejistotu v životě
  • vybraly správné kroužky
  • zvolily kvalitně pokračující vzdělání
  • dokázaly si určit další kroky k naplnění svého cíle.
  • pro dítě, které zdánlivě nic nebaví
  • pro dítě, které je ztracené a nemá v životě jasno
  • pro dítě v 7. – 9. třídě, které si není jisté, kam se vydat dál
  • pro dítě (mladého dospělého), který váhá, co po střední škole
  • pro dítě, které je nespokojené na kroužcích, neví kam chodit, jaké zvolit
  • pro dítě, které potřebuje najít a posílit vlastní sebejistotu a sebehodnotu
  • 2 sezení s dítětem
  • 2 konzultace s rodiči
  • Zápis ze sezení
  • Konzultace s rodiči (bez dítěte) – ujasnění požadavků a očekávání, popis dítěte z pohledu rodičů.
    • 30 minut až 1 hodina
  • Sezení s dítětem (Individuálně se lze domluvit, že rodič bude přítomen) – zaměření na vzájemné seznámení se, směřování k zájmům, životním cílům, hodnotám a talentům.
    • cca 1,5 hodiny
  • Sezení s dítětem se zaměřením na hlubší práci – širší a podrobnější rozbor objevených hodnot a talentů z prvního sezení. Lze se zaměřit na konkrétní cíl: výběr kroužků, výběr střední nebo vysoké školy, podpora při rozhodování, řešení těžké životní situace atp.
    • cca 1,5 hodiny
  • Rozhovor s rodiči (případně i s dítětem) – zhodnocení sezení a představení probraného, doporučení dalšího postupu.
    • 30 minut až 1 hodina

Tato dvě setkání na sebe navazují tak, aby proběhly v rozmezí 14 dnů.

Základní balíček je za 2 sezení s dítětem a konzultace s rodiči před sezením a po sezení. Další navazující konzultace nebo hlubší práce je podle individuální dohody.

Během prvních dvou sezení se můžou objevit témata, která budou vyžadovat hlubší práci. Například práci s emocemi, se strachy a úzkostmi, s vlastní sebehodnotou, jistotou apod.